Descrição
Autor: Dilvo Ristoff
ISBN: 978-85-524-0428-6
Páginas: 276 il.
Páginas: 276 il.
Peso: 435g
Ano: 2024
16×23 cm
***
Há 20 anos foi instituído no Brasil o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, o SINAES. Por mais de 10 anos tive a oportunidade ímpar de participar dessa história como avaliador do INEP. Depois de um rigoroso processo de capacitação, estudando a legislação, a organização e o funcionamento da educação superior, além das dimensões, dos critérios e indicadores dos instrumentos de avaliação e atendendo aos rigorosos requisitos técnicos e éticos estabelecidos, me tornei parte, com muito orgulho, do Banco de Avaliadores do SINAES (BASis).
Tive, assim, a oportunidade de in loco conhecer muitos cursos e instituições desse nosso país continental. Pude também perceber a complexidade da educação superior brasileira, além das potencialidades e limitações do sistema de avaliação em vigor.
Dilvo Ristoff, como diretor do INEP responsável pela área e como militante de longa data da avaliação educacional, teve participação decisiva no processo de elaboração e implantação desse sistema de avaliação que há vinte anos está conosco.
Para marcar a passagem dos vinte anos desde a sanção da Lei do SINAES pelo presidente Lula, Dilvo Ristoff decidiu nos brindar com uma rica discussão em torno da gramática dos motivos (princípios, definições, dicotomias, falácias, bases valorativas etc.) que influenciaram e interferiram nas grandes escolhas e decisões durante o processo de formulação e implantação do SINAES. Graças à sua larga experiência, temos neste livro, além do resgate de um importante momento histórico, um rol significativo de sugestões sobre como enfrentar os velhos e os novos desafios da avaliação da educação superior brasileira. Uma leitura obrigatória para os dirigentes de nossas IES, para os gestores da avaliação e para os avaliadores do INEP.
Antônio Carlos de Souza
Professor titular aposentado da UFSC e ex-avaliador do INEP.
Tive, assim, a oportunidade de in loco conhecer muitos cursos e instituições desse nosso país continental. Pude também perceber a complexidade da educação superior brasileira, além das potencialidades e limitações do sistema de avaliação em vigor.
Dilvo Ristoff, como diretor do INEP responsável pela área e como militante de longa data da avaliação educacional, teve participação decisiva no processo de elaboração e implantação desse sistema de avaliação que há vinte anos está conosco.
Para marcar a passagem dos vinte anos desde a sanção da Lei do SINAES pelo presidente Lula, Dilvo Ristoff decidiu nos brindar com uma rica discussão em torno da gramática dos motivos (princípios, definições, dicotomias, falácias, bases valorativas etc.) que influenciaram e interferiram nas grandes escolhas e decisões durante o processo de formulação e implantação do SINAES. Graças à sua larga experiência, temos neste livro, além do resgate de um importante momento histórico, um rol significativo de sugestões sobre como enfrentar os velhos e os novos desafios da avaliação da educação superior brasileira. Uma leitura obrigatória para os dirigentes de nossas IES, para os gestores da avaliação e para os avaliadores do INEP.
Antônio Carlos de Souza
Professor titular aposentado da UFSC e ex-avaliador do INEP.
***
Conheci o professor Dilvo quando era aluno de graduação na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na oportunidade ele professor, Pró-Reitor de Ensino, e eu estudante, Coordenador Geral do Diretório Central dos Estudantes, por meados de 1992. Aprendi a admirá-lo e acompanhar seu trabalho no debate, reflexão e estruturação das bases da avaliação institucional nas universidades brasileiras, para o hoje Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Sua obra representa um retrato importante sobre a história e evolução dos sistemas de avaliação em prol da educação de qualidade que todos desejamos.
Alexandre Marino Costa
Professor Titular na UFSC, e ex-presidente do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação (ForGRAD).
Alexandre Marino Costa
Professor Titular na UFSC, e ex-presidente do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação (ForGRAD).
***
Dilvo Ristoff é Professor Emérito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi Diretor de Educação Básica da Capes; Diretor de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior do Inep/MEC; Presidente da Comissão de Implantação e Primeiro Reitor da Universidade Federal da Fronteira Sul; Diretor de Políticas e Programas da Educação Superior do Mec; Pró-Reitor de Graduação e Presidente do Fórum Nacional dos Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras; membro da Comissão Especial de Avaliação, que elaborou a proposta para a criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes); um dos fundadores das revistas Ilha do Desterro e Avaliação. É autor dos livros Construindo Outra Educação; Universidade em Foco; Neo-realismo e a Crise da Representação; Updike’s America; John Updike’s Rabbit at Rest: Appropriating History; Mitos e meias-verdades – A educação superior sob ataque; autor dos cadernos GEA Democratização do Campus; Vinte e um anos de educação superior e coautor de vários livros e artigos sobre literatura, avaliação e políticas públicas para a educação.
Avaliações
Não há avaliações ainda.