Descrição
Organizadoras:
Natalina Aparecida Laguna Sicca
Silvia Aparecida de Sousa Fernandes
Alessandra David
Maria Auxiliadora de Resende Braga Marques
ISBN: 978-85-7474-597-8
Páginas: 296 il.
Peso: 420g
Ano: 2012
Capa: Rodrigo Poeta
Aqui um link para outras criações do Rodrigo Poeta
As questões do ensino superior, entrelaçadas com as temáticas curriculares e os processos formativos dos professores, são assuntos desenvolvidos neste novo livro do grupo de pesquisa “Currículo, História e Poder”, do Centro Universitário Moura Lacerda, em diálogo com pesquisadores de instituições nacionais e internacionais.
Esta é mais uma publicação do grupo de pesquisa “Currículo, História e Poder”, do Programa de Pós-graduação em Educação (Mestrado), do Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto/SP, interagindo com pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Universidade Estácio de Sá (UNESA/RJ), Universidade de La Serena (Chile) e Universidade de Lisboa (Portugal). Também estabelece diálogo com pesquisadores do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação (CIERS) e dos grupos de pesquisa “Constituição do Sujeito no contexto escolar” (CUML) e “Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra como Eixos para o Ensino Básico” (UNICAMP).
O grupo “Currículo, História e Poder” tem se dedicado à pesquisa da educação básica e da educação superior, no campo do currículo e da formação de professores, e feito uma intensa divulgação deste trabalho nos meios acadêmicos.
No que se refere à publicação em livros, diferentes facetas do processo curricular foram apresentadas proporcionando novos olhares sobre o currículo, sobre as práticas pedagógicas e a formação de professores, especialmente da educação básica.
Em Currículo, história e poder o tema foi o processo curricular e a formação de professores. Já Questões curriculares: políticas e práticas escolar analisou as micropolíticas focalizando as inovações curriculares no espaço escolar .
E “Processo curricular: diferentes dimensões” a temática do currículo no ensino básico predominou emergindo questões do ensino superior.
Autores(as):
Alessandra David
Ana Maria Ribeiro Tanajura Jabur
Andrea Coelho Lastória
Fabián Araya Palácios
Fernanda de Oliveira Lemos
Filomena Elaine P. Assolini
Júlio Cesar Torres
Maria Auxiliadora de Resende Braga Marques
Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes
Maria Luiza Cervi Uzun
Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves
Natalina Aparecida Laguna Sicca
Noeli Prestes Padilha Rivas
Pedro Wagner Gonçalves
Rita de Cássia Pereira Lima
Rosana de Fátima Janes Constâncio
Rosana Ducatti Souza Almeida
Sérgio Claudino
Silvia Aparecida de Sousa Fernandes
Tárcia Regina da Silveira Dias
Vilma Vieira Mião Oliveira
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