TJ UFSC: a experiência de uma escola de telejornalismo

Descrição

Organizadora: Cárlida Emerim

ISBN: 978-85-524-0098-1
Páginas: 210
Peso: 272g
Ano: 2018

O objetivo principal deste livro é dividir uma experiência exitosa em ensino de telejornalismo que privilegia o conhecimento intensivo da prática como método de qualificar e formar novos profissionais do jornalismo. Trata-se de um aporte teórico e metodológico que efetiva a relação teoria-técnica-prática, ideal de todo o professor de ensino superior: formar um profissional competente, reflexivo, crítico e comprometido com o social. No campo do Telejornalismo, o projeto de Extensão TJ UFSC tem sido a prova de que esta premissa é possível. O TJ UFSC ainda permite que o programa seja, ao mesmo tempo, um suporte de pesquisa científica como base de treinamento de novas possibilidades narrativas e produtivas como também seus resultados jornalísticos prestam um importante e relevante serviço à uma grande parcela da comunidade.

Prefácio

A UFSC é uma referência no ensino de Jornalismo no Brasil. Foi a primeira entre as universidades federais a oferecer a graduação específica em Jornalismo. A experiência frutificou. Desde 2000 o curso de Jornalismo deixou o guarda-chuva da Comunicação Social e passou a ser uma graduação própria. Hoje, em muitas universidades, a batalha é recuperar e consolidar a identidade do Jornalismo de acordo com as Diretrizes Curriculares criadas, após anos de discussões e consultas públicas, pela Resolução Nº. 1 de 27 de setembro de 2013 do MEC.
Se referência é uma sina, um destino, os professores Antônio Brasil e Cárlida Emerim transformaram o que talvez fosse um fardo numa das experiências mais significativas do ensino de telejornalismo no país. Lembro-me das conversas com Antonio (Brasil) em fins do século passado e início do século XXI. Estávamos na época alimentando o que seria a primeira experiência de telejornalismo universitário no Brasil (Antonio talvez carregue com leveza no sobrenome o fardo de um país!).
Em 2001 ele colocou em prática na UERJ o primeiro telejornal universitário, o TJ UERJ , reconhecido com o prêmio Luiz Beltrão de 2002 da Intercom. Logo depois, em agosto de 2001, surgiu o TJ ECO da UFRJ, ambos com suporte na web do site Telejornalismo.com. De lá para cá a tecnologia evoluiu rapidamente e os telejornais e TVs online tiveram um crescimento exponencial. Hoje passaram a ser essenciais nos projetos pedagógicos dos cursos de Jornalismo.
E o que a gente vê neste livro é como é importante ter pessoas como Antônio Brasil e Cárlida Emerim antenadas com o que há de novo lá fora, trazendo e motivando os alunos a fazer o diferente porque é assim que se desenvolve linguagens e se avança nas técnicas. O trabalho documental deste livro não deixa dúvidas sobre isso. Basta acompanhar a trajetória experimental do telejornalismo no curso de Jornalismo da UFSC.
A participação dos alunos (muitos ex-alunos) é extraordinária. A vontade e o prazer com que se dedicam (e se dedicaram) ao projeto é de dar inveja. Quem teve a oportunidade, mesmo que de longe, de acompanhar o trabalho desses jornalistas pode ver que a referência no ensino citada acima deixa de ser um peso quando há inovação, criatividade e muita vontade de fazer as coisas darem certo.
Este livro é um registro muito bem documentado de como fazer uma ideia dar certo e alavancar outras tantas com a sua experiência pioneira.
Por Luis Carlos Bittencourt